Ընտանեկան օր Ալ Այնում՝ օազիս, Ալ Ջահիլի ամրոց և անապատում կյանքի պատմություն

Ընտանիքի օր Ալ Այնում՝ Ալ Այն օազիս և Ալ Ջահիլի, ջուր և ճարտարապետություն, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կարգավիճակ, հետևողականություն և տրանսպորտ:

Ալ-Այնը ցույց է տալիս ԱՄԷ-ի այլ կողմը. ծովափնյա զբոսավայրի և բարձրահարկ շենքերի փոխարեն կարելի է տեսնել արմավենիներ, ոռոգման համակարգ և պատմական ճարտարապետություն: Ընտանիքի համար լավ երթուղի կառուցված է մեկ հստակ հարցի շուրջ. ինչպե՞ս են մարդիկ ապրում և բույսեր աճեցնում անապատում: Al Jahili Oasis-ը և Fort-ը օգնում են ձեզ ուսումնասիրել պատասխանի տարբեր հատվածներ՝ չդարձնելով ձեր ճանապարհորդությունը տեսարժան վայրերը տեսնելու մրցավազք:

Ի՞նչ է նշանակում ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կարգավիճակ:

Ալ Այնի Համաշխարհային ժառանգության վայրերը ներառում են Հաֆիթ, Հիլի, Բիդա Բինթ Սաուդ և օազիս տարածքները: Սա կոմպոզիտային օբյեկտ է, ոչ թե հայտարարություն, որ ժամանակակից քաղաքի յուրաքանչյուր շենք ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի հուշարձան է: Այցելուների համար տարբերությունը կարևոր է. որոշակի զբոսանք ընտրվում է իր բովանդակության և հասանելիության, և ոչ միայն քաղաքի ընդհանուր զբոսաշրջային նշանակման համար:

Օբյեկտները ցույց են տալիս, թե ինչպես են մարդիկ տեղավորվել հաստատուն կյանքի մեջ, կառուցել բնակավայրեր և կառավարել ջուրը: Սա կարելի է բացատրել առանց բարդ պատմական մասշտաբի երեխային՝ մեկ տեղում մնալու համար ընտանիքը ջրի, սննդի և ապաստանի կարիք ունի: Հետո ճամփորդության ընթացքում փնտրեք, թե ինչպես են լուծվել այս խնդիրները այստեղ։

Պարտադիր չէ մեկ օրում այցելել կայքի բոլոր մասերը։ Հնագիտական ​​վայրերը, օազիսները և քաղաքային մշակութային տարածքները պահանջում են տարբեր երթուղիներ: Եթե ​​ընտանիքն առաջին անգամ է այցելում, օազիսը և մեկ ամրոցն ավելի համահունչ փորձ են տալիս, քան ամբողջ տարածաշրջանը միանգամից ծածկելու փորձը:

Al Ain Oasis. նայեք սարքին, ոչ միայն կանաչին

Օազիսը հետաքրքիր է իր արմավենու տնկարկներով և ջրի բաշխման հետ կապված ֆալաջ համակարգով: Քայլելիս ուշադրություն դարձրեք ոչ միայն ծառերի բարձրությանը, այլև թե ինչպես են դասավորված տարածքներն ու ջրանցքները։ Սա օգնում է հասկանալ, որ կանաչ տարածքը առաջացել է մարդկանց աշխատանքի և ռեսուրսի կառավարման միջոցով:

Երեխայի հետ կարող եք սկսել այն հարցից, թե որտեղից է բույսը ջուր ստանում, եթե բավարար անձրև չկա: Այնուհետև նայեք համակարգի այն տարածքին, որը հասանելի է դիտարկման համար: Պետք չէ խոստանալ, որ յուրաքանչյուր ալիք կլցվի, և որ ամեն քայլափոխի կարելի է տեսնել ջրի շարժը։ Որոշակի տարածքի վիճակը կախված է համակարգի աշխատանքից և ընթացիկ հասանելիությունից:

Աշակերտի համար օգտակար է համեմատել առանձին կաթսայի ջրելը և տնկարկների միջև ջուրը բաշխելը: Ինչպե՞ս համոզվել, որ տարբեր տարածքներ ստանում են ռեսուրսը: Ինչու՞ է կարևոր դիտարկել շարժման ուղղությունը: Սա առիթ է գործնական խնդրի մասին խոսելու, այլ ոչ թե պարզապես ֆալաջ բառն անգիր անել։

Օազիսը բաց տարածք է։ Արմավենու ստվերը կարող է զբոսանքն ավելի հաճելի դարձնել, բայց չի երաշխավորում հարմարավետությունը ցանկացած եղանակին և չի փոխարինում օդորակիչով սենյակին: Գնացեք մատչելի երթուղիով, պահպանեք հետ վերադառնալու տարբերակը և մի դարձրեք ամբողջ երթուղու ցանցը պարտադիր դիտման ծրագիր:

Ալ Ջահիլի. ինչպես է ճարտարապետությունը պատմում շենքի նպատակը

Ալ Ջահիլի ամրոցը կառուցվել է 1891-ից 1898 թվականներին Շեյխ Զայեդ բեն Խալիֆայի օրոք, որը հայտնի է որպես Զայեդ Առաջին։ Նրա պատմությունը կապված է կառավարման և ամառային նստավայրի հետ։ Մի շփոթեք այս պատմական անձին ժամանակակից պետության հիմնադիր Շեյխ Զայեդ բեն Սուլթանի հետ. համանման անունը չի նշանակում նույն անձին:

Երեխայի համար ավելի հետաքրքիր է նախ բուն շենքը զննելը։ Գտեք բարձր պարսպապատ բակ և առանձին կլոր աշտարակ՝ նվազող մակարդակներով: Քննարկեք, թե ինչու է ամրոցը տարբերվում սովորական տնից, ինչ են տալիս պատերը և ինչպես կարող եք դիտել շրջակա տարածքը ավելի բարձր տեսադաշտից:

Կարիք չկա հորինել իրադարձություններ, որոնք իբր տեղի են ունեցել յուրաքանչյուր սենյակում։ Ճարտարապետությունը բավականաչափ նյութ է տրամադրում դիտարկման համար, իսկ պատմական տեղեկությունը վերցված է ցուցահանդեսից։ Եթե ​​տարածքը փակ է կամ մուտքը դեպի վերև սահմանափակ է, մի խոստացեք ձեր երեխային բարձրանալ միայն այն պատճառով, որ աշտարակը տեսանելի է դրսից:

Համալիրն ունի ցուցահանդես՝ կապված ճանապարհորդ և լուսանկարիչ Վիլֆրեդ Թեզագերի հետ։ Դուք կարող եք ձեր երեխայի հետ քննարկել, թե ինչ է ցույց տալիս լուսանկարչությունը մարդկանց կյանքի մասին և ինչ չի ասում: Ո՞վ էր կուլիսներում, օրվա ո՞ր հատվածն ենք տեսնում, ինչո՞ւ մեկ լուսանկար չի նկարագրում ամբողջ երկիրը։ Նման զրույցն օգնում է ավելի ուշադիր նայել ժամանակակից ճանապարհորդական լուսանկարները:

Ըստ Abu Dhabi Culture-ի, ստուգման օրվա դրությամբ ամրոցի հրապարակված սովորական ժամերն են 09:00-ից 18:00-ն: Ռամադանին այլ ռեժիմ է նշվում։ Եթե ​​ճամփորդական ցուցակը խոստանում է ավելի ուշ փակում, առաջնահերթությունը պետք է տրվի ընտրված ամսաթվի համար գույքի հաստատմանը:

Այցելությունների հաջորդականությունը կախված է եղանակից

Բերդը ներառում է նաև բաց տարածքներ. այն չի կարող ներկայացվել որպես ամբողջովին փակ երթուղի` առանց առկա սրահները ստուգելու: Ճանապարհորդելուց առաջ ստուգեք ընթացիկ պայմանները, եթե երկարատև ընդմիջման համար տեղավորումը հիմնարար նշանակություն ունի ընտանիքի համար:

Օազիս և ամրոց այցելելու համար անհրաժեշտ չէ բարձրանալ Ջեբել Հաֆիթ: Լեռը առանձին ձևաչափ է՝ լրացուցիչ ճանապարհով։ Գեղեցիկ տեսարանն այն չի դարձնում այն ​​պարտադիր ավարտը մի ընտանիքի համար, որն արդեն հոգնած է: Նմանապես, կենդանաբանական այգին չպետք է ինքնաբերաբար ավելացվի. այն արժանի է իր պլանին, այլ ոչ թե մշակութային երթուղուց հետո մնացած ժամանակին:

Տրանսպորտ և ծախսեր. հաշվի առեք ձեր սեփական ճանապարհորդությունը, ոչ թե ուրիշի էքսկուրսիան

Ալ Այն գտնվում է Աբու Դաբիի էմիրությունում։ Դուբայից ճանապարհորդելիս պետք է հաշվարկել տեղաշարժը դեպի ընտրված օբյեկտ և կանգառների միջև, իսկ հետո՝ հետադարձ ճանապարհը։ Քաղաքի զբոսաշրջային երթուղու տևողությունը չի ներառում ձեր ճանապարհորդությունը տնից:

Experience Abu Dhabi-ն հրապարակում է անվճար Al Ain Shuttle Bus երթուղիներ, որոնք միացնում են մի շարք տեսարժան վայրեր: Բայց նման ծառայության առկայությունը չի ապացուցում ընտանիքի համար որոշակի փոխանցման հարմարությունը: Նախ ստուգեք ընթացիկ կանգառներն ու ժամանակացույցը, այնուհետև որոշեք, թե արդյոք դա համապատասխանում է ձեր օրվան: Անվճար տրանսպորտն օգտակար է միայն այն դեպքում, երբ երեխային հարմար է սպասելն ու ճանապարհի վերջին հատվածը։

Տոմսերի գները և հատուկ ծրագրերը ստուգվում են առանձին ընտրված ամսաթվի համար: Մեկ թանգարանի սակագինը մի փոխանցեք մշակութային ողջ երթուղու վրա։ Սնունդն ու ճանապարհորդությունը նույնպես հաշվի են առնվում առանձին՝ հաստատություն անվճար մուտքը չի նշանակում ճանապարհածախս չկա։

Ալ Այնում նշանակալից օրը ընտանիքին տալիս է ջրի, բնակավայրի և ճարտարապետության համահունչ պատկերացում: Եթե ​​ճամփորդությունից հետո երեխան հասկանում է, թե ինչու է անհրաժեշտ ջրանցքը կամ ինչու է բերդը նման ձևով, երթուղին արդեն հասել է իր նպատակին: Սա չի պահանջում ամբողջ քաղաքում շրջել կամ ամբողջ օրը լցնել մինչև ուշ երեկո: